Чтобы выпустить полезный видеоурок, необязательно оканчивать ВГИК и тратить сотни тысяч рублей на аппаратуру. Качественный обучающий ролик под силу сделать каждому за небольшие деньги: достаточно любительской видеокамеры и микрофона.
В этой статье вместе с экспертами eLearning мы описали весь процесс производства обучающих видео: от сценария до съемки.
В конце вас ждет приятный бонус: учебный ролик о том, как из отснятого материала сделать видеоурок в PowerPoint.
Но для начала давайте разберемся, какие бывают видеоуроки. Обычно выделяют три типа обучающего видео:
Далее мы расскажем по шагам, что нужно для съемки видеоурока или видеосопровождения. Поехали!
Представление о целевой аудитории у людей обычно размыто. Многие говорят о ней так: «Ну… целевая аудитория — это все, кому нужно научиться говорить на английском или понять тонкости контент-менеджмента. В принципе, это все люди».
Даже если вы снимаете видеоурок не для широкого зрителя, а, к примеру, для студентов или сотрудников отдела продаж, определить целевую аудиторию важно. Это поможет лучше «прицелиться» и сделать видео максимально полезным.
Понять, кто ваш зритель можно, ответив на простой вопрос «Как хорошо зрители разбираются в предмете?».
«В лекции для начинающих всегда много общей информации, отступлений и пояснений. Продвинутые здесь не узнают ничего нового. Им будет интересна лекция, которая глубже погрузит в предмет».
Даже если вы отлично разбираетесь в теме, проработать сценарий надо. Он поможет:
Начните с самых интересных фактов или коротко расскажите, о чем будет лекция. В середине максимально подробно раскройте тему урока. В конце сценария сделайте обобщение и еще раз пройдитесь по ключевым моментам. Составьте небольшой анонс следующего урока — зритель всегда должен хотеть добавки.
На основе сценария можно сделать раскадровку обучающего видео. Раскадровка — это серия миниатюр, которые показывают, как будут выглядеть ключевые сцены.
Вовсе необязательно прорисовывать каждую сцену в деталях. Сойдет и грубый эскиз от руки — главное визуально показать основное действие.
Метод обычно используют, когда часто меняется положение героя в кадре или фон.
Со временем, когда вы привыкните работать в кадре, сценарий можно свести к десятку опорных тезисов, и построить выступление на чистой импровизации. Однако поначалу сценарий необходим.
«Текст сценария должен быть понятным и простым. Для подстраховки загрузите его в „Главред“. Этот сервис поможет найти штампы, обобщения и другой словесный „мусор“. А также подскажет, как изменить текст, чтобы зритель легко усваивал информацию».
Пять лет назад любой человек мог загрузить на YouTube «обучалку», снятую на мобильник, и собрать тысячи просмотров.
Сегодня люди строже относятся к качеству звука и картинки. Некоторые принципиально не смотрят видео в качестве ниже HD. Судите сами, на какой ролик вы бы кликнули:
Как выбрать камеру для видеолекции, подробно описано в этой статье. Далее мы расскажем на каком микрофоне остановиться.
В первую очередь нужно знать о том, что микрофоны бывают динамические и конденсаторные:
Лучший микрофон для видеосъемки — маленький и незаметный.
Ручной микрофон лучше сразу забраковать, т.к. из-за габаритных размеров он отвлекает внимание от ведущего.
К тому же, у вас будет занята одна рука. Это вызовет сложности, если есть какая-то «движуха» в кадре. К примеру, вы проводите химический опыт.
К тому же, у вас будет занята одна рука. Это неудобно, если в кадре есть действие — к примеру, вы проводите химический опыт.
Для видеоуроков подойдут три типа микрофонов:
Петличный микрофон или «петличка» — маленький и легкий микрофон, который крепится к одежде. Благодаря миниатюрности он почти незаметен и не мешает ведущему. Человек может спокойно ходить по съемочной площадке, жестикулировать, брать в руки предметы. Петличка улавливает звуки только в радиусе 20-30 сантиметров вокруг себя, фильтруя отдаленные шумы.
Петличный микрофон подходит для интервью и съемки роликов, в которых персонаж говорит в течение долгого времени.
Головной микрофон — бюджетный вариант, представляет собой обычные наушники с гарнитурой. Профессиональные ораторы используют модели без наушников.
Головной микрофон всегда держится на одном расстоянии ото рта и не трется об одежду во время движения, как это иногда бывает с «петличкой». Такой тип микрофона тоже подходит для съемки роликов и интервью.
Накамерный микрофон или «пушка» — устройство, которое крепится на видео- или фотокамеру. «Пушка» ловит звуки строго перед собой, фильтруя то, что звучит по бокам.
Такой микрофон всегда за кадром, потому не отвлекает внимание. К тому же «пушку«можно прикрепить к специальному держателю — «удочке» — и поднести ближе к ведущему, что качественно прописать каждую реплику.
«Пушка» подходит для записи диалогов, когда разговаривают несколько человек, или при съемке общего плана, если не в кадре не должно быть микрофона.
Ниже представлены примеры микрофонов, которые чаще всего используют продвинутые видеолекторы и новички.
Для профессионалов | Для любителей |
---|---|
1. Петличный микрофон — Rode Lavalier (~14 000 руб.) | 1. Петличный микрофон — Audio-Technica ATR3350 (~ 1 900 руб.) |
2. Головной микрофон — Countryman E6 mic (~49 000 руб.) | 2. Головной микрофон — Rode HS1(~ 16 000 руб.) |
3. Микрофон-пушка — Rode NTG-4+(~19 000 руб.) | 3. Микрофон-пушка — Rode VideoMic GO(~ 4 900 руб.) |
Если вы настроены серьезно, стоит выбирать микрофоны продвинутого уровня. Но если видеолекции для вас — хобби, можете начать с бюджетных микрофонов, хоть они и уступают по качеству.
«Тем, кто снимает свой первый видеоурок я рекомендую остановиться на петличном микрофоне. Он очень универсальный: его можно спрятать под одеждой, он хорошо ловит звук. Вдобавок, цена „петлички“, как правило, в два раза ниже, чем других типов микрофона».
Популярность видео во многом зависит от картинки. Здесь важную роль играет фон. В идеале место съемки должно на 100% подходить под тему видеоурока.
Например: если вы снимаете химический опыт, оборудуйте место съемок под лабораторию.
Фоном может стать любая локация
Фон задает тему. Так, если человек стоит на фоне библиотеки, подсознательно возникает ассоциация с писателем или ученым. А теперь взгляните на женщину, стоящую возле кухонного стола, — вы подумали, что это повар или домохозяйка, верно?
Залитый солнцем парк, роскошный ресторан, вид города с крыши небоскреба — любая локация послужит рабочим фоном, если подобрана в тему.
Сменный фон для съемки
Решить вопрос с фоном можно и другим способом — купить. Так называемый сменный фон, или, по-английски, backdrop можно подобрать на «Яндекс. Маркете» за 1 000 рублей. Backdrop легко установить даже в квартире.
Сменные фоны делятся на несколько типов. Самые популярные это:
Большой популярностью при съемке пользуется синий и зеленый фоны — «синька» и «зеленка», как их называют профессионалы.
Впоследствии на каждый из этих фонов можно наложить любые виртуальные декорации, сделанные на компьютере.
«Я не рекомендую использовать зеленый фон новичкам. Он требует серьезного подхода к освещению и профессиональных навыков в редактировании видео. В качестве фона можно использовать обыкновенную стену. Главное, чтобы обои были однотонные, желательно не белые. Свои видеоуроки я иногда снимала в библиотеке на фоне книг. Там обычно очень тихо — звук выходит отличный. Естественно, о съемках договаривалась заранее».
Плохое освещение — лютый враг хорошего кадра. Одно дело, если вы снимаете на улице: под погоду либо подстраиваешься, либо переносишь съемку. Другое дело, когда записываете урок в помещении. Здесь все в ваших руках.
«Рабочее освещение» — это очень яркий свет (от 500 до 1000 Вт). Чтобы картинка была четкой, понадобится три светильника. От того, как вы их расположите, зависит качество изображения.
Один из самых простых способ выставить свет: расположите ведущего в двух-трех метрах от фона. Направьте на него один светильник. Он обеспечит основное освещение и сформирует тени. Учтите — лампа не должна слепить лектора.
Еще два светильника установите позади ведущего за пределами кадра и направьте их на фон. Эти лампы должны быть в два раза мощнее светильника, направленного на ведущего.
«В офисе или дома можно снимать и при естественном освещении. Выберите помещение, в которое попадает больше всего солнечного света. Раскройте шторы. Встаньте напротив окна, чтобы вам на лицо падал солнечный свет. Лучше снимать рано утром, когда солнце светит ярче всего».
Как ни крути, но встречают все-таки по одежке. Глядя на ведущего, зритель в первую минуту принимает решение: смотреть дальше или поискать другое видео. Поэтому внешний вид должен быть продуман до мелочей.
При выборе одежды главное, чтобы она выглядела опрятно и дополняла художественный образ. Так, лектор, читающий курс об экономике стран Североатлантического альянса, вряд ли вызовет доверие у зрителя, если одет как байкер.
Из-за неправильно подобранного костюма возникнут сложности и чисто технического характера.
Во время съемок лучше отказаться от:
Стильные аксессуары, такие как солнцезащитные очки, ожерелье или наручные часы должны скромно дополнять образ, а не отвлекать внимание зрителя.
Вот еще несколько полезных советов от профессиональных телевизионщиков:
Важно: уделите внимание рукам. Сломанные ногти, заусенцы на коже, желтые пальцы от сигарет — бррр. Зритель вряд ли хочет видеть это крупным планом.
«Перед съемками протрите лицо сухой салфеткой, слегка припудритесь. Тогда лицо не будет блестеть так, как будто вы обмазали его растительным маслом».
Перед чистовой записью видео прочтите текст вслух, выберите оптимальную громкость и темп речи. Обязательно протестируйте микрофон.
Не стоит записывать всю лекцию целиком. Поделите выступление на короткие дубли. Между ними вы сможете перевести дух, а оператор (если он у вас есть) — поменять ракурс камеры. Смена ракурса существенно разнообразит видеоряд.
Совет: при записи сложно смотреть в камеру и держать контакт со зрителем. Чтобы работать было комфортнее, прикрепите к камере бумажную фигурку. При выступлении можно смотреть на нее.
«Когда вы прочитали один отрывок текста, сделайте паузу в 5 секунд. При этом не отрывайте взгляда от записывающей камеры. Такой видеокадр с „запасом“ проще обрезать на монтаже».
В идеальном мире вы записываете видео в студии или в любом другом «управляемом» окружении. Но в реальности у большинства из нас нет доступа к специальному помещению для записи. Поэтому:
«Интернет резко сократил средний уровень концентрации внимания. Twitter и Instagram приучили человека к коротким информационным порциям. Потому идеальная продолжительность видеоурока не должна превышать 7 минут».
Для удобства зрителей раздробите длинный урок на несколько эпизодов с логическим вступлением и завершением, как в телесериале. Короткие видеолекции можно объединить в темы, а темы — в учебный курс.
После съемок на очереди монтаж. Эксперты, как правило, используют для этого две популярные программы: Sony Vegas и Adobe Premiere. Каждая из них требует тщательного изучения — сходу новичку будет сложно разобраться в функционале.
Однако если вы хотите сделать простой видеоурок без сложных спецэффектов, можно использовать другой софт, более легкий в обращении.
Так, к примеру, если объединить видео со слайдами PowerPoint, тоже получится интересный учебный курс:
Этот презентация с видеосопровождением. Она создана при помощи программы iSpring Suite.
Особенность этой программы в том, что все ее функции доступны в отдельной вкладке PowerPoint.
То есть, создать видеоурок можно, не выходя из PowerPoint. Подробнее о том как это сделать, смотрите в «обучалке»:
Что удобно — основой для такого курса может послужить любая презентация, которую вы используете при обучении школьников, студентов или сотрудников.
Однако, создание качественного видеоурока — не конечная цель. Важно, чтобы контент нашел своего зрителя. Чтобы собрать максимум просмотров, нужно понимать, где ваша аудитория ищет «обучалки» чаще всего.
iSpring Suite предлагает несколько вариантов публикации:
Подробнее о каждом из этих вариантов читайте в отдельном материале.
После того как вы опубликуете видеоурок, останется только собирать отзывы от зрителей и готовить в продакшн новую «обучалку».
Обычно зрители дают массу дельных советов о том, как улучшить контент, и пренебрегать ими не стоит.
Запомнить
1. Прежде чем приступать к съемкам, напишите сценарий. Он поможет структурировать выступление, сконцентрировать суть и отсечь лишнее.
2. В идеале место съемки должно на 100% подходить под тему видеоурока.
3. Плохое освещение — лютый враг хорошего кадра. Чтобы картинка была четкой и яркой понадобится три светильника.
4. Из-за неправильно подобранной одежды могут возникнуть «технические сложности»: ваше изображение будет рябить или «растворится» в кадре.
5. Чтобы было проще во время записи, поделите выступление на короткие дубли.
6.Соцсети приучили человека к коротким информационным порциям. Потому идеальная продолжительность видеоурока — 7 минут.
Оригинальный источник статьи: https://www.ispring.ru/elearning-insights/kak-sdelat-videourok-v-ofise/
Прочитав эту статью, вы можете начать самостоятельно создавать свои видеоуроки. А можете присоединиться к Акселератору онлайн-школ. На наших занятиях мы подробно рассказываем, как влиться в сферу онлайн-образования и начать зарабатывать от 150 тысяч рублей в месяц.
Добавить комментарий